2nd Meeting of CooFIS08 - Italian Physics Education Research and History of Physics Research (IPER-HPR) (30 November 2023

2nd Meeting of CooFIS08 - Italian Physics Education Research and History of Physics Research (IPER-HPR)

from Thursday, 30 November 2023 (08:30) to Friday, 1 December 2023 (13:00)

Monday, 27 November 2023
Tuesday, 28 November 2023
Wednesday, 29 November 2023
Thursday, 30 November 2023

08:30

08:30 - 09:30

09:30 Saluti Istituzionali e apertura del convegno
Saluti Istituzionali e apertura del convegno
09:30 - 10:00
10:00
10:00 - 11:10
Contributions

10:00 Insegnare efficacemente le basi fisiche dell’effetto serra: evoluzione di una sequenza didattica - A Salmoiraghi (Università di Trento) S. Toffaletti (Università di Trento)

10:23 First experimentation of higher educational tools for an embodied and creative education on energy - C. Puecher (Free University of Bolzen-Bolzano)

10:46 Genesi e struttura di un corso integrato per l’insegnamento della scienza quantistica dell’informazione a livello secondario con qubit codificati in polarizzazione e cammini - G. Zuccarini (Univeristà di Pavia)
11:10 Break 1
Break 1
11:10 - 11:20
11:20
11:20 - 12:30
Contributions

11:20 Uno studio sulla differenza di genere e sul benessere cognitivo degli studenti nella scuola primaria: progettazione e sperimentazione di una proposta in didattica della fisica sull’energia. - G. Giarratano (Università di Palermo)

11:43 Indagare l’identità In fisica degli studenti universitari e delle scuole superiori attraverso un modello di equazioni strutturali - S. Galano (Università degli Studi di Napoli Federico II)

12:06 Indagine nazionale sulla percezione della scienza nella scuola primaria: panoramica e risultati preliminari dell’analisi basata su ML - P. Sapia (AgoràLAB e Università della Calabria)
12:30 Pranzo veloce
Pranzo veloce
12:30 - 14:15
14:15
14:15 - 16:15
Contributions

14:20 Le origini della Fisica Quantistica - F. Monti (Università di Verona)

14:43 Can Old-Quantum-Theoretical description of Physical Reality be considered worth teaching? - L. Lovisetti (Università Statale di Milano)

15:06 Oltre Raffaello. La Storia della Scienza ad Urbino e le attuali attività di ricerca nel campo della Storia della Strumentazione Scientifica - R. Mantovani (Università di Urbino)

15:29 L'irresistibile attrazione: il concetto di gravità nella storia del pensiero scientifico - A. La Rana (Università di Macerata)

15:52 Una nuova interpretazione dei diagrammi di Ipparco - A. Amabile (Università degli Studi di Napoli Federico II)
16:15 Break 2
Break 2
16:15 - 16:30
16:30
16:30 - 18:30
Contributions

16:30 Progettazione di una sequenza di insegnamento e apprendimento sui fenomeni di superficie per la formazione universitaria - I. Grazia (Università di Palermo)

16:53 A light ray in a semicircular cavity - V. Lamberti (Università di Salerno)

17:16 Prospettive recenti in didattica della fisica tramite l'adozione di tecnologie hard e soft nel laboratorio - E. Tufino (Università di Trento)

17:39 Esperienze d’insegnamento-apprendimento della fisica nei contesti formali e informali. Approccio fenomenologico alla modellizzazione delle rotazioni del corpo rigido con l’uso di exhibit, simulazioni e sensori MEMS - G. Artiano (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli)

18:02 Utilizzo del modello ondulatorio della luce nell’interpretazione dei fenomeni di diffrazione e spettroscopia ottica da parte di studenti di scuola secondaria superiore - D. Catena (Università degli Studi di Udine)
18:30 Chiusura della Giornata
Chiusura della Giornata
18:30 - 18:31

20:30 Cena Sociale
Cena Sociale
20:30 - 23:30
Room: To be decided
Friday, 1 December 2023
09:00
09:00 - 10:29
Contributions

09:00 Attività di orientamento per studenti di scuola secondaria: questionario propedeutico e “open-ended lab” di fisica - R. Virzi (Politecnico di Milano)

09:22 Potenziare l'apprendimento integrato di fisica e matematica: un ponte tra università e scuola secondaria - M. Carli (Università di Padova)

09:44 Analisi delle credenze pseudoscientifiche in Meccanica Quantistica di studenti e docenti di scuola secondaria superiore - W. Sciarretta (Università degli Studi di Napoli Federico II)

10:06 Il ruolo delle variabili affettive e metacognitive sulla performance delle matricole in un corso di Fisica Generale in ambito STEM - A. Cioffi (Università degli Studi di Napoli Federico II)
10:30 Break 3
Break 3
10:30 - 10:45
10:45
10:45 - 12:15
Contributions

10:45 Exploring Teaching/Learning Properties of Matter: A Cross-Country Study - A. Ünal ( Università degli studi di Udine)

11:07 La complessità (dell'apprendimento e quindi dell'insegnamento) della fisica - T. Matteuzzi (Università di Firenze)

11:29 Progettare sequenze di insegnamento -apprendimento per la formazione degli insegnanti delle scuole secondarie di primo grado in fisica classica - M. Tuveri (Università di Cagliari )

11:52 Progettazione e realizzazione di sistemi e di esperimenti per lo studio in tempo reale delle leggi dei gas e dei processi termodinamici. - F. Guida ( Università degli Studi di Napoli Federico II)
12:15 Chiusura del Convegno
Chiusura del Convegno
12:15 - 12:30